icon_gotop
18+
autorisation
Войти | Регистрация
Пензенское время
19:45
Вторник, 27 октября
Рекламный баннер 990x90px header-top

23 октября в 74 школе г.Пензы на базе пилотной площадки Всероссийского проекта «Орлята России» состоялся региональный образовательный интенсив для наставников «Практика...

17:10 26.10.2026 16+
23 октября в 74 школе г.Пензы на базе пилотной площадки Всероссийского проекта «Орлята России» состоялся региональный образовательный интенсив для наставников «Практика наставничества: от идеи к реализации»,
объединивший наставников программы «Орлята России» и советников директоров по воспитанию.

Кузнецкий район на встрече представили наставники «Орлят России», школьницы с.Поселки Аюшева Алиса и Казина Анастасия вместе с советником по воспитанию Екатериной Артамоновой. В 2026 году школа с.Поселки определена опорной в Кузнецком районе по развитию программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России».

Вместо привычных лекций проводились интерактивные мастер-классы, командные испытания, практические задания и разбор реальных ситуаций. Участники не просто обменивались опытом, а сразу пробовали новые инструменты в действии.

Программа получилась насыщенной:
Надежда Фирсова, учитель начальных классов, провела интерактивные мастер-классы для наставников.
Галина Биткова, учитель начальных классов, помогла участникам раскрыть силу командной работы через тимбилдинги.
Юлия Золоторева, ведущий эксперт ФГБУ «Росдетцентр», провела практические занятия для советников по вопросам ученического самоуправления.

Дмитрий Шаповалов, специалист по медиа-сопровождению РРЦ «Навигаторы детства», и Ольга Ясянькина, советник директора по воспитанию школы № 74 г. Пензы, организовали кейс-сессию «Коммуникация без границ», посвящённую поиску новых форматов взаимодействия в рамках программы «Орлята России».

Участники интенсива занимались разработкой интересных форматов для наставников «Орлят России».

Главный результат встречи — не только новые знания, но и конкретные идеи, полезные знакомства и инструменты, которые участники смогут применить в работе с детьми.

Ведь настоящее наставничество начинается там, где опыт превращается в действие, а совместные идеи — в реальные дела!

Федеральный проект «Навигаторы детства» реализует свою деятельность при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации
3