В рамках года дошкольного образования, 28 апреля в детском саду Солнышко с. Пионер прошло методическое объединение для педагогов дошкольных образовательных учреждений Кузнецкого района по теме Сторителлинг, как метод развития речи у дошкольников. На мероприятии были рассмотрены теоретические и практические аспекты использования сторителлинга в образовательной работе с детьми.
С первой минуты участники семинара погрузились в музыкально-театрализованную сказку Под грибом, которую представили воспитанники старшей группы под руководством музыкального руководителя Ирины Мироедовой.
Марина Хабибулина, воспитатель детского сада, провела мастер класс с педагогами Сторителлинг, как метод развития речи, на котором воспитатели смогли побывать на месте воспитанников разных возрастов. В ходе мастер-класса педагоги познакомились с преимуществами метода, его структурой и различными видами. Особое внимание было уделено игре Кубики историй, где участники поочерёдно бросали кубики с изображениями и сочиняли коллективные рассказы, не теряя нить повествования.
Также участники присутствовали на интегрированных занятиях по развитию речи с использованием метода сторителлинг Курочка Ряба в гостях у ребят для детей 3-го и 4-го года жизни и Удивительный мир динозавров для детей 5-го и 6-го года жизни.
Наталья Лифанова познакомила участников с теоретической частью темы.
В завершение семинара Наталья Ежова, методист по дошкольному образованию, подвела итоги и совместно с педагогами обсудила, как можно интегрировать сторителлинг в повседневную образовательную деятельность, и отметила, что этот метод способствует развитию всех компонентов речи, внимания, памяти и коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста.