Уважаемые родители, с целью профилактики деструктивного поведения несовершеннолетних на территории образовательных учреждений просим обратить внимание на следующую информацию.
В настоящее время все чаще встречается агрессивное настроение среди несовершеннолетних. При нерешенных конфликтах, дети не ощущая поддержи со стороны взрослых, пытаются решать проблемы самостоятельно. Данное обстоятельство может привести к непоправимым ситуациям. Кроме того, в социальных сетях, мессенджерах, игровых платформах и иных ресурсах сети Интернет наблюдаются факты распространения призывов и материалов деструктивного характера, направленных на несформировавшуюся психику несовершеннолетнего. Например, под видом проведения челленджа подростков призывают принести в школу необычный, не школьный предмет. И дети, не задумываясь, несут с собой любые предметы, не относящиеся к школьной жизнедеятельности, в том числе предметы, представляющие возможную опасность для окружающих.
Причинами возникновения подобных ситуаций могут являться:
-отсутствие доверительных и близких отношений в семье;
-игнорирование эмоционального состояния ребенка, равнодушие к его интересам и его проблемам;
-бесконтрольное потребление контента в сети Интернет, в социальных сетях;
- отсутствие разъяснительной работы с ребенком о том, что пронос в образовательное учреждение опасных веществ и предметов (даже в шутку) может повлечь серьезные негативные последствия;
-недооценка как детьми, так и родителями степени опасности взятого с собой предмета из домашнего обихода для иных лиц, находящихся в образовательном учреждении.
На какие предметы стоит обратить внимание при сборе Вашего ребенка в школу и даже в колледж:
-любые колющие и режущие предметы, оружие и предметы, схожие с оружием или могут быть использованы в качестве огнестрельного или холодного оружия;
-огнеопасные предметы и изделия, использование которых может привести к задымлению или которые могут воспламениться;
-аэрозольные распылители и газовые баллончики;
-промышленные приборы или инструменты;
-любые табачные изделия и спиртосодержащие жидкости.
-любые предметы, представляющие опасность для жизни и здоровья самого ребенка и окружающих лиц;
Что могут сделать родители, чтобы уберечь несовершеннолетнего от негативных последствий:
- научить ребенка прогнозировать и предвидеть возможные последствия своих действий;
-воспитывать устойчивые навыки и привычки к соблюдению общепринятых установленных норм поведения;
-беседовать о последствиях принимаемых решений, говорить об ответственности за свои поступки;
-указать ребенку на необходимость информирования взрослого (родителя, учителя) о наличии у другого обучающегося предмета, представляющего опасность;
-проверять пеналы, школьные сумки, карманы на предмет наличия травмоопасных и запрещенных предметов и веществ;
-постоянно наблюдать за эмоциональным фоном ребенка. Чаще интересоваться его отношениями с другими обучающимися, а также с работниками образовательного учреждения. Если вы слышите негатив по отношению к определенному человеку, есть повод насторожиться и проявить бдительность. Постарайтесь разобраться с возникшей ситуацией, выясните суть проблемы, не дожидайтесь эмоциональных вспышек, вместе поищите способы решения, при необходимости привлекайте необходимых специалистов для решения проблемы на начальном этапе.
Оставить сообщение: