ИНФОРМАЦИЯ О ПРОВЕДЕНИИ ПРИЁМА И ОТБОРА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА "ЖИВОПИСЬ" В МБОУ ДО ДХШ г. КУЗНЕЦКА
1. Порядок приема на обучение
Возраст поступающих - 10 12 лет Срок обучения 5 лет
|
п/п |
Этапы приема и отбора поступающих |
Дата приёма |
Время приёма |
Место приёма |
|
1. |
Прием документов: - заявление; - свидетельство о рождении поступающего (копия); - СНИЛС (копия при поступлении) - 1 фотография поступающего (3х4, цветная или черно-белая при поступлении); Дополнительно к вышеуказанным документам для категорий "Ребенок с ограниченными возможностями здоровья", "Ребенок-инвалид": - заключение медико-социальной экспертизы (копия справки, подтверждающей факт установлении инвалидности) Документ от родителя участника СВО. Документы на поступающего подает родитель (законный представитель) лично. Документы регистрируются принимающей стороной. При себе иметь паспорт. В случае поступления документы хранятся в личном деле обучающегося до завершения обучения. |
С 13.04.2026 по 11.05.2026 |
с понедельника по субботу с 13.00 до 18.00 |
Вахта ДХШ |
|
2. |
Проведение отбора Отбор проводится по рисунку, живописи и композиции. Прохождение отбора по трем дисциплинам является обязательным. Прохождение отбора осуществляется по предварительной записи в период подачи документов. На отборе присутствуют только поступающие дети. Присутствие посторонних лиц не допускается. При себе иметь бахилы или сменную обувь, материалы для выполнения заданий (см. раздел 2) |
13.05.2026-отбор по композиции 14.05.2026 отбор по рисунку 15.05.2026 отбор по живописи |
С 15.00 до 17.00 |
Кабинеты 1,2,3,4,5. (возможны изменения по кабинетам в зависимости от возраста и численности поступающих) |
|
3. |
Размещение результатов дополнительного отбора поступающих с пофамильным списком-рейтингом |
не позднее 18.05.2026 |
С 13.00 по 18.00 |
телефон учреждения 8 84157 9-00-49 информацион ный стенд учреждения (вахта) |
Поступающие, проходившие отбор в мае, дополнительно к имеющимся в архиве документам оформляют заявление и согласие на обработку персональных данных.
2. Форма проведения отбора, требования, предъявляемые к уровню творческих способностей поступающих и система оценок, применяемая при проведении приема
Форма проведения отбора поступающих установлена с учетом Федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной программы в области изобразительного искусства "Живопись" и сроку обучения по этой программе. Установленные требования способствуют выявлению творческих способностей, необходимых для освоения соответствующей программы.
|
Форма отбора |
Требования, предъявляемые к уровню творческих способностей поступающих |
Система оценок |
|
Просмотр работ по рисунку, живописи и композиции, выполненных на отборе. Прохождение отбора по рисунку, живописи и композиции является обязательным. |
1. Требования к отбору по рисунку Рисунок натюрморта с натуры из 2-х предметов на фоне драпировки без складок в тоне. При себе иметь следующие материалы: плотный лист для рисования формата А-4, графитные карандаши разной твердости, ластик, скотч бумажный (узкий) для крепления листа на станке (мольберте). Продолжительность выполнения задания 1 час. 20 минут. 2. Требования к отбору по композиции Выполнение творческой композиции на заданную комиссией тему с обязательным изображением не менее 2-х фигур людей и 1 фигуры животного. При себе иметь следующие материалы: плотный лист для рисования формата А-4, гуашевые краски, кисти (на усмотрение), палитру (пластиковую или бумажную), графитные карандаши, ластик, скотч бумажный (узкий) для крепления листа на станке (мольберте), тряпочка или влажная салфетка). Продолжительность выполнения задания 1 час.20 минут. 3. Требование к отбору по живописи Натюрморт из 2-х предметов, простой бытовой формы, различных по тону, на фоне гладкой драпировки. Натюрморт располагается ниже линии горизонта. Освещение верхнее, боковое. Материалы необходимые для выполнения работы: ( принести с собой) - Бумага для живописи, формат А-4 - Краски: акварель, гуашь. - Ластик, карандаш. - Кисти, палитра. - Бумажный скотч для крепления работы. Основные требования к экзаменационным работам по живописи. Продолжительность выполнения задания 1 час.20 минут. |
Работы по рисунку, живописи и композиции оцениваются по пятибалльной системе по каждому критерию. Общий балл определяется путем суммирования средних баллов по каждому из критериев. Работы, выполненные на отборах, комиссией по отбору не рецензируются. Работы, выполненные на отборах, не возвращаются. |
3.1. Критерий оценивания по рисунку
|
Критерий |
Балл |
Показатели |
|
Компоновка (размещение изображения натюрморта на заданном формате А-4) |
5 |
предметы постановки закомпонованы верно относительно формата листа и относительно друг друга, без смещений |
|
4 |
незначительные ошибки в компоновке предметов постановки | |
|
3 |
значительные ошибки в компоновке предметов постановки со смещением относительно друг друга | |
|
2 |
грубые ошибки при компоновке предметов со смещением от геометрического центра листа и относительно друг друга | |
|
1 |
предметы на листе не скомпонованы | |
|
Пропорции и формы предметов (передача размеров предметов относительно друг друга, передача ширины и высоты предмета, выразительности формы). |
5 |
пропорции предметов относительно друг друга и относительно формата листа переданы верно, формы предметов выразительны и соответствуют натуре |
|
4 |
незначительные ошибки в передаче пропорций предметов постановки; незначительные ошибки в передаче форм предметов | |
|
3 |
искажения при передаче форм и пропорций предметов постановки | |
|
2 |
значительные ошибки в передаче пропорций и форм предметов постановки; формы предметов не соответствуют натуре | |
|
1 |
грубые ошибки при передаче пропорций предметов: пропорции предметов не переданы, формы предметов не соответствуют натуре | |
|
Работа в тоне (передача тональных отношений предметов натюрморта посредством штриха, пятна). |
5 |
работа в тоне выполнена полностью, переданы все тональные отношения; аккуратное исполнение |
|
4 |
незначительные ошибки при передаче тональных отношений; аккуратное исполнение предметов натюрморта посредством штриха, пятна). | |
|
3 |
значительные ошибки при передаче тональных отношений, неаккуратное исполнение | |
|
2 |
работа в тоне выполнена неверно; неаккуратное исполнение | |
|
1 |
работа выполнена частично, но неверно и неаккуратно |
3.2. Критерии оценивания по композиции
|
Критерий |
Балл |
Показатели |
|
Композиционное решение (соответствие масштаба изображения листу формата А-4, уравновешенное размещение элементов композиции) |
5 |
композиция уравновешенная, элементы композиции закомпонованы верно относительно формата листа и относительно друг друга, без смещений. Количество фигур людей и животных соответствует требованиям |
|
4 |
незначительные ошибки в компоновке элементов композиции. Количество фигур людей и животных соответствует требованиям. | |
|
. 3 |
ошибки в компоновке отдельных элементов, несоответствие формату листа. Количество фигур людей и животных соответствует требованиям не в полном объеме. | |
|
2 |
значительные ошибки в компоновке элементов композиции, несоответствие формату листа. Количество фигур людей и животных не соответствует требованиям. | |
|
1 |
грубые ошибки при компоновке элементов композиции: объекты на листе не закомпонованы и не взаимосвязаны. Количество фигур людей и животных не соответствует требованиям. | |
|
Образность и оригинальность замысла (наличие смысловой нагрузки, выразительного образа). |
5 |
созданы эмоциональные образы, замысел оригинален |
|
4 |
незначительные ошибки в передаче образов, замысел оригинален | |
|
3 |
замысел не оригинален, но раскрыт | |
|
2 |
недостаточное раскрытие замысла картины, образы не оригинальны | |
|
1 |
замысел картины не раскрыт, образы не несут смысловую нагрузку | |
|
Цветовое решение (эмоциональность, оттенки цвета) |
5 |
использованы сложные цвета (оттенки цветов), гармоничная цветовая гамма; подчинение цвета замыслу |
|
4 |
незначительные ошибки в работе с цветом, использованы оттенки цветов; цвета подчинены замыслу | |
|
3 |
небрежное выполнение работы в цвете; цвет подчинен замыслу | |
|
2 |
использование ограниченной цветовой гаммы; несоответствие замыслу, небрежное выполнение работы в цвете | |
|
1 |
работа в цвете выполнена частично и небрежно или не выполнена |
3.3. Критерий оценивания по живописи
|
Критерий |
Балл |
Показатели |
|
Компоновка (размещение изображения натюрморта на заданном формате А-4) |
5 |
предметы постановки закомпонованы верно относительно формата листа и относительно друг друга, без смещений |
|
4 |
незначительные ошибки в компоновке предметов постановки | |
|
3 |
значительные ошибки в компоновке предметов постановки со смещением относительно друг друга | |
|
2 |
грубые ошибки при компоновке предметов со смещением от геометрического центра листа и относительно друг друга | |
|
1 |
предметы на листе не скомпонованы | |
|
Пропорции и формы предметов (передача размеров предметов относительно друг друга, передача выразительности формы цветом). |
5 |
пропорции предметов относительно друг друга и относительно формата листа переданы верно, формы предметов выразительны и соответствуют натуре. |
|
4 |
незначительные ошибки в передаче пропорций предметов постановки; незначительные ошибки в передаче форм предметов цветом. | |
|
3 |
искажения при передаче форм и пропорций предметов постановки | |
|
2 |
значительные ошибки в передаче пропорций и форм предметов постановки; формы предметов не соответствуют натуре. | |
|
1 |
грубые ошибки при передаче пропорций предметов: пропорции предметов не переданы, формы предметов не соответствуют натуре | |
|
Художественная выразительность и завершённость (передача колорита, тональных отношений предметов натюрморта посредством цвета). |
5 |
Художественная выразительность и завершённость. Умение передать объём предметов различия в освещении поверхностей предметов с помощью цвета и тона. |
|
4 |
незначительные ошибки при передаче тональных и цветовых отношений; аккуратное исполнение предметов натюрморта посредством цвета и тона). | |
|
3 |
значительные ошибки при передаче тональных и цветовых отношений, неаккуратное исполнение | |
|
2 |
работа в тоне выполнена неверно; неаккуратное исполнение | |
|
1 |
работа выполнена частично, но неверно и неаккуратно |
4.Особенности приема на обучение поступающих с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов
Прием на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств проводится на общих основаниях.
5. Плановые цифры приема поступающих на обучение за счет муниципального бюджета
Плановое количество мест - 43
Оставить сообщение: